Bisogni educativi degli alunni itineranti

(10 ottobre 2017) -  Martedì 10 ottobre 2017 ore 10.00 a Palazzo Montecitorio sala "Aldo Moro" - Roma, ci sarà il Secondo Convegno nazionale dal tema "Bisogni educativi degli alunni itineranti". Questo convegno è stato organizzato  dal Liceo Artistico B. Munari di Castelmassa (RO), NNT Onlus di Firenze e dalla Fondazione Migrantes di Roma. Questo convegno nasce proprio dalla necessità di aiutare questi alunni  che in età scolare sono sempre più spesso trascurati, se non emarginati dalla scuola che li considera un problema. Il loro inserimento, sempre di breve durata, all'interno di una struttura scolastica indubbiamente crea qualche problema legato soprattutto alla mancanza di una chiara legislazione in materia.
Il mondo dello Spettacolo Viaggiane e Circense è un mondo reale, formato da famiglie costrette dal lavoro a spostarsi continuamente in luoghi diversi d’Italia, cittadini italiani a tutti gli effetti, contribuenti dello Stato che svolgono un lavoro anomalo che impedisce loro un normale svolgimento della vita, cittadini italiani che desiderano mantenere la famiglia con un certo decoro e garantire una educazione ai loro figli, che portano con sé e che curano con amore. Questi bambini quasi mai hanno i testi in dotazione della scuola frequentante, non seguono un programma ben definito ma hanno diritto allo studio e la scuola il dovere di rimuovere gli ostacoli che impediscono tale realizzazione. A Bergantino (RO), piccolo centro del Polesine superiore, conosciuto come il “paese della giostra” (un ricco museo provinciale ne dà testimonianza) grazie alla Fondazione Migrantes e alla collaborazione di esperti, è nato nel 2005 “Il Libro dei Saperi”, con l’intento di fornire un aiuto concreto e una risposta tangibile al problema. Questo libro è uno strumento di lavoro-contatto tra l’alunno e il docente, un registro di competenze che segue l’alunno in ogni istituto scolastico, che permette al docente di svolgere un argomento del programma per poi inserire il materiale, fotocopie, eventuali verifiche, nel BOOK (quaderno raccoglitore), facendo si che al termine dell’anno scolastico si possa verificare il programma svolto, il percorso dell’alunno e quindi avere una testimonianza concreta del suo “Sapere”. La distribuzione avviene quasi capillarmente su richiesta dei diretti interessati che sono venuti a conoscenza del nostro lavoro, molte sono le zone raggiunte e il coinvolgimento da parte delle famiglie è stato, per gli operatori entusiasmante, al punto da diventare loro stessi promotori degli incontri ai quali partecipavano, collaborando in maniera concreta alla buona riuscita del cammino intrapreso.